在校園環(huán)境日益成為高校競爭力重要指標的今 天，校園戶外家具卻仍是多數學校的“隱形短板”：985高校廣場上突兀的仿古石凳與科技感教學樓格格不入；雙非院校宿舍區(qū)銹跡斑斑的鐵藝桌椅鮮有人駐足；師生們一邊抱怨“無處可坐”，一邊對千篇一律的設施視而不見……這種矛盾背后，暴露出當前校園戶外家具的三大核心問題：系統(tǒng)性缺失、文化性斷層、體驗感不足。  

一、痛點掃描：高校戶外家具的六大“失語區(qū)”

通過對全國30余所高校的實地調研，南京初原文化發(fā)展有限公司總結出以下典型問題場景：  

1. 校園綠地廣場：“大而空”的景觀陷阱

 **現(xiàn)狀**：中央草坪環(huán)繞巨型雕塑，周邊僅零星散布石凳，學生寧愿席地而坐；  

 **痛點**：戶外家具成為景觀附庸，缺乏與師生行為的互動設計。

  2. 林蔭道樹池坐凳：缺乏校園青春色彩特點，缺少復合功能的設計    

 **現(xiàn)狀**：沒有對樹池進行專項設計，大多高校沒有樹池或者僅僅是簡單的磚砌加花崗巖貼面構造?；蛘卟捎檬姓涑鼐坝^的做法，沒有考慮到校園行為特點。 

**痛點**：設施尺度與人體工學脫節(jié)，淪為擺設。材質冰冷，學生不愿坐，樹池座凳利用率很低。校園景觀缺少自己特有的文化和歷史展現(xiàn)。

 

 

3. 教學樓連廊：“碎片化時間黑洞”

**現(xiàn)狀**：連廊僅靠墻放置單排固定長椅，課間學生擠坐窗臺、臺階；甚至有些學生自發(fā)搬來一些學校淘汰的桌椅當作課間、午間休息和自學使用，這些老舊桌椅不僅功能性和體驗感差，也破壞了教學環(huán)境的整體美觀。

**痛點**：未利用垂直空間，缺乏靈活輕量化設施。戶外學習桌椅忽視人體工程學設計，導致學生坐著不舒服，長期低頭導視頸椎問題。  

 

4. 食堂外擺區(qū)：“功能割裂”的尷尬

**現(xiàn)狀**：露天餐桌椅僅滿足用餐需求，無遮陽、充電功能，雨天積水嚴重；一些玻璃鋼餐桌椅放在室外，與校園環(huán)境不融合；鋼木桌椅銹蝕損壞和影響美觀。  

**痛點**：單一功能設計無法匹配學習、社交復合場景。材質選擇上沒有考慮長遠，應該多用耐候性高、耐磨、的復合材料，如HPL高壓層壓板、純塑料的防木材料 。延長使用周期，降低維護成本，保持設施美觀。 

 

5. 宿舍區(qū)中庭和花園：“代際審美沖突”

**現(xiàn)狀**：花崗巖樹池+象棋桌的組合吸引不到Z世代學生，空間閑置率高；  

**痛點**：設計語言與青年文化脫節(jié)，缺乏趣味交互。不符合學生休閑的功能切換。  

 

6. 圖書館戶外區(qū)：“儀式感過剩”  

**現(xiàn)狀**：莊嚴的大理石長凳冰冷堅硬，學生寧愿站立使用筆記本電腦；  

**痛點**：形 式主義設計犧牲實用舒適度。

 

7. 校園涼亭：“位置偏僻且不實用”  

**現(xiàn)狀**：校園里大多是仿古涼亭，也有些花架和廊架，數量少且利用率不高。

**痛點**：純景觀裝飾，功能單一。仿古涼亭位置偏僻，只能看風景；廊架也只能當作擺設，甚至有些既不遮雨也不遮陽，涼亭和廊架下的無靠背聯(lián)排長凳實用性低。

 

二、破局之道：場景化解決方案

  基于上述痛點，南京初原文化發(fā)展有限公司提出“空間-文化-科技”三維升級模型，針對不同場景提供定制化方案和校園戶外家具整體設計。  

 

1. 綠地廣場：從“觀賞空間”到“活力發(fā)生器”  

**解決方案**：  

- 環(huán)形組合座椅：采用120°扇形單元，可組合成六邊形、花瓣形，直徑4-6米的模塊化圓環(huán)座椅，半圍合形態(tài)，內嵌花池分隔空間，支持獨處或小組討論；3-6人自然形成討論圈，背部高度45cm兼顧隱私與視野通透性。

- 文化植入：鐫刻校史時間軸的座椅，地面嵌入校友捐贈紀念銅板；

 **功能集成**：  

- 扶手內側隱藏折疊桌板（展開尺寸30cm×40cm），滿足書寫、放置電子設備需求；  

- 頂部可選配固定式涼亭或者伸縮式遮陽篷，融入?；請D案，遮陽面積覆蓋率達80%。  

- 智慧賦能：中間涼亭裝置加光伏板發(fā)電，校園座椅和戶外學習桌、休閑桌有筆記本US B充電，手機無線充電功能，藍牙音箱功能、以及校園信息播報等功能。

 

研討型校園戶外桌椅參考

 

 

2. 林蔭道樹池：重構“人與樹的共生關系”  

**解決方案**：  

- 樹池坐凳系統(tǒng)：35cm舒適坐高+15°微傾靠背，底部留空30cm便于清潔；  

- 功能升級：扶手處集成無線充電板，樹池內嵌LED氛圍燈帶；  

- 生態(tài)設計：采用透水混凝土基座，促進雨水回灌根系。

-文化設計：融入校園文化符號，校史時間軸，走過林蔭道即走近校園歷史之路。

 

下圖：北京工商大學嘉華學院樹池座凳改造案例 （圖片來源于網 絡）

 

 

 

設計分析：采用現(xiàn)代設計手法，在不改變原有結構的情況下，采用包裝設計，增加校園logo符號，以及浙大歷史沿革時間、浙大校訓、精 神，豐富校園文化氛圍。

 

下圖：初原文化在浙江大學西溪校區(qū)逸夫樓前的舊石凳改造設計

改造前照片

 

改造效果圖設計：

  融入校史、校訓、?；請D案元素座凳，豐富校園文化氛圍。原石材長凳加耐候鋼板的雕刻，防腐木座面替換成耐久性好的PS塑膠木材質，具有抗紫外線，抗氧化特點，戶外不用保養(yǎng)維護，適合廣場等日照強烈的場所，降低今后維護成本，保持美觀度。

 

 

 

3. 教學樓連廊：“垂直空間革命” 

 **解決方案**：  

- 折疊式學習站：墻面安裝可收折桌板（展開60cm×40cm），搭配高腳凳；  

 - 智能配件：桌板內嵌電子墨水屏，掃碼即可獲取本節(jié)課的課件二維碼；  

- 能源系統(tǒng)：天花板導軌集成US B充電接口，利用連廊玻璃頂光伏發(fā)電。

 

 

上圖：浙江大學紫金港校區(qū)教學樓連廊戶外學習桌椅（南京初原文化設計制作）

 

下圖：適合校園戶外的桌椅組合

 

 

4. 食堂外擺區(qū)：“跨場景變形家具”  

- **解決方案**：  

- 變形餐桌：通過旋鈕調節(jié)桌面高度（70cm用餐/75cm站立辦公），側邊抽拉置物架；  

- 氣候適應：頂部伸縮遮陽篷遇雨自動展開，桌腿配備防滑調節(jié)腳；  

- 清潔優(yōu)化：桌縫寬度<3mm防殘渣堆積，材質通過NSF食品接觸認證。  

 

 

 

上圖：浙江大學玉泉校區(qū)食堂外擺桌椅組合（校園戶外家具供應商：南京初原）

 

5. 宿舍區(qū)中庭：“游戲化社交引擎”

- **解決方案**：  

 - 模塊化戶外家具：花箱、樹箱、戶外桌椅自由搭配，適應多種休閑方式。六邊形桌面可拼合成星形、蜂窩等形態(tài)，嵌入校徽拼圖游戲；  

- 聲光互動：桌體感應到多人聚集時啟動柔光照明，藍牙連接播放校園電臺；  

 - 輕運動和棋盤集成：桌椅間隙設置可收納的飛盤架、桌足球臺，或者是各類棋盤雕刻。  

 

 

 

6. 圖書館戶外區(qū)：“學術社交綜合體”  

- **解決方案**：  

- 階梯式學習艙：利用高低差形成半包圍空間，配備可書寫玻璃隔板；    

- 文化表達：椅背鏤空處展示該校論文和競賽獲獎得主的姓名和榮譽，以及諾貝爾獲獎得主的名言激光雕刻。

 

7. 校園涼亭：“校園戶外讀書屋”“、“戶外會議屋”、“戶外野餐屋”、

- **解決方案**：  

- 設計規(guī)劃校園流線分析：挑選學生附近和集中的區(qū)域設置校園涼亭、藝術涼亭、文化涼亭。如教學區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館區(qū)域、科研樓、或者相互銜接的過度區(qū)域，這些區(qū)域人流較多，需求較大。  

-合理設計涼亭和廊架的體量，多采用小型、可移動式涼亭、集成模塊化涼亭。根據需要隨時調整位置并自由搭建組合。

裝飾與實用的集成設計：將涼亭從地標構筑物拓展為校園景觀裝飾＋文化賦能＋實用功能模塊的集成式校園設施。如適合獨處自習的“戶外讀書屋”、3到6人小范圍聚會和討論的“戶外會議屋”、“戶外野餐屋”等功能。

-文化載體功能設計：如?；蘸托Ｓ栐胤枺瑢W校名人名言元素、院系特色元素、符合環(huán)境和年輕人性格的外觀色彩等，使校園里每一處設施都有文化。

智能化，節(jié)能化。利用太陽能清潔能源，智能化涼亭打造零碳校園。白天利用太陽能給手機和電腦充電、播報和展示校園信息，晚間儲能電池供電給涼亭，提供照明和亮化。

 

校園戶外讀書屋（設計單位：南京初原文化）

戶外學習會議屋

戶外野餐屋

模塊化功能和裝飾

 

下圖：某高校紅色價值觀文化涼亭借鑒（圖片來源于網 絡）

 

 

下圖：校園讀書屋（圖片來源于奧雅景觀）

 

 

 

 

三、未來校園家具的三大價值錨點

1. 文化顯性化  

- 將校訓、學科符號轉化為設計語言（如航天院校采用流線型艙體座椅，電氣學院的電子電路高校文化座椅）；  

- 建立“校友記憶點”數據庫，在設施上重現(xiàn)經典校園場景。

 

電子元素設計太陽能智慧長椅設計（設計單位：南京初原文化）

 

 

下圖：浙江大學玉泉校區(qū)電氣學院特色戶外座椅實景

2. 運維智慧化  

- 通過物聯(lián)網監(jiān)測家具使用狀態(tài)，自動推送維修預警；  

- 利用設施使用熱力圖優(yōu)化校園規(guī)劃，如高頻率區(qū)域增設充電樁。

 

3. 生產低碳化  

- 采用再生金屬、竹塑復合材料，降低全生命周期碳排放；  

- 模塊化設計使損壞部件可單獨更換，減少資源浪費。  

 

四、南京初原的實踐：讓家具成為校園文化載體  

在近期落成的某“雙一 流”高校項目中，公司通過以下創(chuàng)新引發(fā)關注：  

- **校史長卷座椅**：200米長椅表面呈現(xiàn)該校120年歷史大事件蝕刻，掃碼可收聽語音講解；  

- **學科元素桌**：機械學院戶外桌內置齒輪傳動模型，文學院桌板嵌詩詞AR掃描窗；電氣學院發(fā)光集成電路座椅。

 

 下圖：浙大玉泉校區(qū)電氣學院校園藝術座椅|桌椅（設計單位：南京初原文化）

 

 

 

- **節(jié)能系統(tǒng)**：多采用智慧節(jié)能戶外家具，如校園戶外學習屋、文化涼亭、智慧座椅（太陽能儲能長椅，可充電戶外自習桌）、打造零碳校園設施系統(tǒng)。 

 

        “好的戶外家具應該像一本打開的書，讓師生在不知不覺中閱讀校園文化。”南京初原設計團隊如此詮釋其理念。隨著更多高校加入空間升級行列，這場關于校園家具的革新，正在重新定義教育與空間的共生關系。  

 

 

 

 

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南京初原文化發(fā)展有限公司：專注校園戶外家具解決方案

    南京初原文化發(fā)展有限公司是一家專注于城市家具、戶外家具設計、生產及服務的企業(yè)。公司以“讓城市更美好”為使命，產品涵蓋戶外桌椅、休閑設施、景觀裝置等，服務全國市政項目和多所高校及教育機構。作為專業(yè)的戶外家具供應商，南京初原文化發(fā)展有限公司始終致力于將創(chuàng)新設計與實用功能相結合，為客戶提供高品質的戶外空間解決方案。  

 

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